COLORS DE LES ESTACIONS DE L'ANY

Continuem treballant amb els colors.

Els colors que ens envolten canvien en les diferents estacions de l'any.
Avui n'hem parlat a l'aula a través de l'observació de quadres abstractes, d'imatges i dels records  personals de cadascú en diferents èpoques de l'any. 

Després de la conversa hem classificat els colors per estacions i em fet 4 grups de treball per elaborar amb paper de seda 4 murals representatius dels tons que caracteritzen Tardor, Hivern, Primavera i Estiu.  

  

 

 Resultat: transparències, llum i color! :)

TARDOR, HIVERN, PRIMAVERA I ESTIU

COLORS d'Hervé Tullet

Molts de vosaltres ja deveu conèixer aquest fantàstic llibre de l'autor Hervé Tullet editat en català per l'editorial Cruïlla. Sempre és un plaer compartir-lo amb els petits/es i veure les seves cares sorpreses i somrients a mida que els seus dits màgics transformen els colors de les seves pàgines. Doncs la setmana passada és el que varem fer durant l'estona de l' extraescolar de plàstica

Avui, després de recordar i comentar l'experiència de dimarts passat, hem pintat amb els dits, barrejant els colors com indica el llibre, gaudint de la màgia de descobrir colors nous i jugar amb ells per estampar un mural alegre i bonic entre tots.

   

   

TITELLES DE DITS

   Per tal d'iniciar aquest segon trimestre, hem fet unes titelles de dit amb les que podrem inventar històries amb els personatges dels tres porquets i el llop.

COLORS d'Hervé Tullet

Molts de vosaltres ja deveu conèixer aquest fantàstic llibre de l'autor Hervé Tullet editat en català per l'editorial Cruïlla. Sempre és un plaer compartir-lo amb els nens i nenes i veure les seves cares sorpreses i somrients a mida que els seus dits màgics transformen els colors de les seves pàgines. Doncs la setmana passada és el que varem fer durant l'estona de l'extraescolar de plàstica.

Avui, després de recordar i comentar l'experiència de divendres passat, hem pintat amb els dits barrejant els colors com indica el llibre, tot gaudint de  la màgia de descobrir i crear colors nous.

DIBUIX GUIAT

Full en blanc, llapis entre els dits, silenci, escoltar i dibuixar.... què sortirà?

Hi havia una vegada en un país molt llunyà un personatge amb el cap triangular, un ull, un nas quadrat, una boca molt somrient, quatre orelles, 5 cabells, un coll mooooolt llarg, un sos rodó, rodó, tres cames, tres peus, tres braços i tres mans. Vivia en una casa quadrada, amb una teulada construïda amb moltes branques on un ocell hi havia fet un niu. La casa tant sols tenia una finestra, però molt especial perquè tenia forma d'estrella i la porta de mitja lluna. En el cel d'aquest país hi brillaven dos sols que proporcionaven molta llum i calor i per això al jardí hi creixien moltes flors.

 

LA NOSTRA CARPETA BEN BONICA!

El trimestre passat vam adonar-nos que gairebé podíem fer un àlbum amb totes les obres sobre paper que haviem fet, per aquesta raó hem decidit fer una carpeta personal per anar recopilant tots els dibuixos, pintures, collages, etc. i avui ens hem esmerat en escriure els nostres noms i decorar-la.

QUADERN DE TEXTURES

Avui hem començat una aventura per la que anirem avançant durant tot el curs, el "Quadern de Textures Personal". Aquesta tasca consisteix en cercar les diferents textures que podem trobar a l'escola i guardar-les en la nostra ment i en el nostre quadern utilitzant la tècnica artística del frotagge, que consisteix en fregar amb llapis, carbonet o cera un full de paper col·locat a sobre d'una superfície, aconseguint la impressió de la seva forma y la textura.


Un cop al mes, aproximadament, dedicarem una sessió a descobrir les textures d'algun espai de l'escola per anar-los recopilant. L'objectiu d'aquesta activitat es potenciar la curiositat i l'actitud activa davant del que'ns envolta,  fomentant l'ús de diferents sentits per a conèixer el nostre entorn, tot utilitzant la vista y el tacte.

Al finalitzar el curs obtindrem uns quaderns personals amb el recull de les textures que defineixen la nostra escola. Aquest recull pot ser un bon recurs, com a model, quan volguem dibuixar o representar alguna superfície semblant a les que haguem arxivat. 

Avui hem buscat textures a l'aula multiusos (taller-laboratori) on normalment duem a terme l'extraescolar i al finalitzar la cerca i captura d'empremtes, hem compartit l'experiència comentant les textures més interessants que ha descobert cadascú.